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愛盲簡訊

95年3月號

 

讀書聚會 不是時間問題 我讀明修棧道... 讀書心得 主機搬家
義賣小棧 慶生日 服務報告 新書目錄明細  
     

「共享讀書樂」

視障有聲讀書會95年3月聚會簡章

一扇門已經打開了,通往洗滌心靈的地方

光鹽讀書會等你一同來聆聽在曠野裡的聲音

參加資格:對閱讀有興趣且能定期出席面對面分享之視障者及志工;未能出席者可藉由「心得分享」與其他組員分享。

聚會時間:95318(星期六)下午1點30分至4點

聚會地點:台北市中山北路一段29

閱讀書目:曠野的聲音 作者:瑪洛•摩根出版社:智庫文化

報名專線:02-23711867洽鍾小姐

三分鐘、五分鐘,不是時間長短的問題

今年的升大學學測成績公佈後再次引起身心障礙學生參加學測的問題。以視障生為例,有考70級分的,有反應摸讀點字來不及作答只好用猜的,有反應太多視覺化的題目視障生缺乏視覺經驗無法作答,有反應立體圖形平常有老師從旁指導,考試時卻要靠自己摸索等等。視障生參加學測的成績差距懸殊並不令人意外。

    就我國對視障者的定義:視覺障礙由於先天或後天原因,導致視覺器官(眼球、視覺神經、視覺徑路、大腦視覺中心)之構造或機能發生部分或全部之障礙,經治療仍對外界事物無法(或甚難)作視覺之辨識而言。

重度:1.兩眼視力優眼在○.○一(不含)以下者。2.優眼自動視野計中心三十度程式檢查,平均缺損大於二○DB(不含)者。身心障礙之核定標準,視力以矯正視力為準,經治療而無法恢復者。

中度:1.兩眼視力優眼在○•一(不含)以下者。2.優眼自動視野計中心三十度程式檢查,平均缺損大於十五DB(不含)者。3.單眼全盲(無光覺)而另眼視力○•二以下(不含)者。

輕度:1.兩眼視力優眼在0.一(含)至0.二者(含)者。2.兩眼視野各為二0度以內者。3.優眼自動視野計中心三十度程式檢查,平均缺損大於十DB(不含)者。4.單眼全盲(無光覺)而另眼視力在○•二(含)至○•四(不含)者。

0.01 到0.4 的視力距離有如黑夜與陰暗的白天之別。而我們目前泛指的視障者是橫跨上述三種視覺障礙的朋友而言。點字和一般文字所能呈現的內涵也有著極大的落差。簡單的說視障者毫無視覺經驗並不盡然。今年學測得到70級分的台中一中吳岳勳,寄住在阿姨家每天騎腳踏車上學,他的視覺經驗並不缺乏。而先天視障的學生對顏色、明暗和立體圖像就只能從語言中的象徵去揣摩。這些視覺化的題目如果刪去是不是又輕估了某些視障生的能力。

說視障生平常看立體圖有老師指導就能瞭解,考試時自己摸就要花很多時間,所以視障生不適合有圖形的題目,要改成文字敘述。這也是站在只會用點字者的立場來說。圖像要是能完整的轉成語言,那視障生就不用學的那麼辛苦了。

有位家長表示考音樂系術科試唱,一般生有三分鐘的閱讀,而視障生延長為五分鐘還不夠,希望能再延長。卻沒有提出一般的點字摸讀速度是多少?一個高中視障生摸讀樂譜的速度該有多快?試唱資料有多少?這兩個數據出來才能客觀的訂出視障生是否考試的時間該不該延長和延長多少?

據本中心的服務經驗,要有效的克服視障者的閱讀問題,必須考慮視障的成因、視障者個別差異的視力現況、視障者考卷型態的類別、視障者閱讀的教育養成、點字資料的製作等因素。若不從這些問題去徹底研究與規劃,只在是否延長考試時間或哪些題目該刪去不考,將造成另一種不公平。

    綜合來看,視障生和視障生家長所擔心的應該是對視障者在一般環境中的競爭力。無論是視覺化的題目、點字摸讀都不是問題的重點。重要的是我們的視障教育是如何進行的?視障體系是該走特教路線或融合路線?視障教育的目標是為了能在一般環境中與其他非視障者在同樣的平台上競爭受考驗?還是該走適性教育讓視障生走適合他們特性學習的管道?不能只是頭痛醫頭、腳痛醫腳。就因為目前並沒有很明顯的視障教育方針,難怪視障生遇到視覺描寫的文章就感到害怕,點字摸讀和若是放大字體的閱讀速度,也引發是否要再延長考試時間的問題等等困境。期待教育當局能徹底面對根本的癥結做出明確的視障教育計畫。

我讀"明修棧道、暗渡陳倉:從部長僱請明眼人按摩捉龍談起"

文化大學社會福利系教授王順民

原文網址:http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/SS/092/SS-C-092-131.htm

民國九十二年文章

報載內政部長招來明眼人替其按摩捉龍藉此紓解疲勞,事實上,該項舉措一則違反現行身心障礙者保護法的相關規定,至於,身為主管權責單位的首長以身試法,自然是引來極大的輿論嘩然。然而,擴大來看,這幾年來攸關到按摩工作權的開放與否,一直都是社會關注的議題,只不過,在盲殘胞與明眼人兩造雙方激情的演出當中,一般的社會大眾仍然僅止於旁觀者的角色,而無法從按摩工作權的問題論述中,來進一步思索社會福利的真義。

首先,扣緊社會哲學的規範層次上,基於保護最不幸弱者利益的差異原則,這使得對於盲胞抑或殘障者所提供的職業保障理當沒有多大的爭議,畢竟,相較於明眼人,視障者的職種選擇就有其先天結構上的限制。只不過,在實際的制度措施與福利服務的工具層次上,由於執行不力、未能開發更多新的職種以及欠缺積極性的盲胞人力資本投資,這使得對於盲胞工作權的承諾與保證,就彷如劃餅充饑般地不切實際,而這也每每會引發盲胞誓死護衛按摩工作權的癥結所在。準此,政府保障殘障者人身權益的決心和作為,這才是按摩工作權開放與否的思索重點。

事實上,社會福利的發展目標不外乎是人身的經濟安全保障、自我成長以及社會接納,以此觀之,如果是從盲胞自身的立場來看,那麼,按摩工作除了可以為盲胞提供一定程度的所得保障以外,透過與他人互動的工作經驗當中,盲胞也有其自我成長的可能。然而,弔詭的是:何以盲胞乃甚至於殘障者依然有其脫卸不掉的社會性烙痕以及整體社會仍然還是停留在從個體層次之道德實踐的論述角度,來看待與殘障者相關人身權益的保障。就此而言,即便盲胞再一次地透過悲憫的社會道德情操而獲得按摩工作權的保障,但是,對照於一般民眾在從事按摩服務的消費心理選擇時,這多多少少點明出來:是否一定要將按摩工作範定作為盲胞的特定職種保障,這本身是可以商榷、討論的,只不過,在這裡更為根本的提問乃是在於,身心障礙者立法保護的消極作為以及社會大眾慣於將殘障議題予以道德性的論述,這恐怕才是問題的癥結所在。

總之,有關盲胞按工作摩權益的論述,更根本的思考在於:除了按摩工作權的形式保障以外,我們社會又給予殘障者什麼樣的出路?就此而言,該不該要將按摩工作予以特定職種的保障,這反而不是討論的重點,而是當妳我有舒活筋骨、放鬆身心的需求時,在一念之間我們是否會以盲胞作為優先的考量;連帶地,除了按摩、調音等等的特定職業以外,盲胞朋友是否還有選擇從事其它職業的能力和空間!?

回應與感想

/阮芬芳

由於所接觸的服務對象關係,對於視障者的就業問題有很深的感觸。視障者與大家的差異只在於視力的缺乏,但是性向一樣有多元,能力一樣有高低,但是社會願意為他們開啟的門卻僅有按摩這一項。按摩是一項耗費體力的工作,被按者感到舒活筋骨、放鬆身心時,幫人按摩的視障者卻有可能對自我身體造成不適。我們看到不少這樣的例子,甚至,現在政府開放公共場所供視障團體安排按摩師,促進工作機會的立意雖好,可是參與團體安排,到這類公共場所排班按摩的視障者,卻還要接受被抽成,三七抽或五五抽不等,不願意接受這種情形,相對的工作機會也大受影響,因為這種到處都看得到的簡易按摩,對個人按摩室多少產生負面影響,這對他們真是情何以堪!只是他們想轉行也大大的不易啊!

目前勞政單位對視障者所提供的職業訓練,也是限制重重。由於資源的慎重使用而設定受訓期間、次數,這些或許可以防患某些弊端,但對視障者而言,能夠因此提昇多少工作技能,卻是有待商榷的。視障者在學習上本身就有很多的設限,要突破學習的困境,以目前的種種規定,是有很大的困難度。在先天不足、後天失調下,視障者要開發新職種,真的是困難重重,我們常說:給他魚吃,不如給他釣竿。只是這根釣竿應該要足夠釣起滿足他的基本所需的魚,而不是如同電視上的喉糖廣告:等了幾百年,卻只等到一隻小魚。那視障者永遠就只能望梅止渴罷了!

讀書心得

《風鳥皮諾查》,劉克襄,遠流出版社,1991年。--2006/2/1 方中士 于台南

看過雪的風鳥畢竟不一樣。不必特意尋找冒險和刺激,生存的考驗和現實生活模式帶來的限制,在在都是人人必須面對並克服的挑戰。

記得《盲人的星球》的泉署提及他因視障卻又渴望認識鳥禽的形貌,偷偷溜進學校博物館標本室,將想像中的鷹隼湊近眼前,仔細觸撫其羽毛、鳥喙、利爪,將它熨貼臉頰,為之撼動為之流淚;如此渴望的滿足卻被警衛當性變態者送交校方處理。鳥,鼓翅高飛、優雅盤旋、枝頭跳躍、水面低掠的各式引人想像給人美感的姿態都是視障者心靈渴望的意象。劉克襄的這本書早已列入閱讀計畫,卻因幾年前視力開始衰退而無緣。如今,藉有聲書得以進入作者所構思的自然世界,與皮諾查這隻環頸彷的生命成長與哲思,不但感受深刻,也豐富了我的想像世界。

文學的藝術不只是記事更在於情境的創造——另外創造的理想世界。在其中滿足情感、激發意志、啟發哲思。對我而言,這作品讓我想最多的是平凡生命中如何創造不平凡的意志與經驗。

光鹽主機搬家

感謝溫鈞兄大力相助

不知道您在三月初是否有到光鹽網站去?是不是覺得怪怪的,無法連上。沒錯那陣子光鹽的網站暫停了三天。因為我們的網站為了更方便管理,提供大家更穩定更及時的訊息。把網站換了一個家。感謝長期協助光鹽網路服務的曾溫鈞兄再次大力相助,不僅出力還出錢讓光鹽全球資訊網有了一個新家。同時光鹽的所有 e-mail 也都變的更短、更好記了。歡迎mail to: service@blind.org.tw

歡迎光臨「光鹽義賣小棧

長久以來,光鹽愛盲服務中心一直在為視障朋友舉辦許多知性活動,錄製數千本高品質有聲書供視障朋友免費借聽,服務從不曾間斷。為籌募光鹽的經費,讓光鹽在推展對視障朋友的服務更為順利,我們特別在中心設置「義賣小棧」,歡迎光鹽的新朋友、老朋友、大朋友、小朋友有空來中心逛逛,看看是否可以在義賣小棧裡找到您所需要的物品。當然,如果您家中或公司也有物品願意拿到中心來義賣的,也請您不吝提供(很抱歉,因中心的空間不大,所以暫不收用過的衣物、鞋子)。物品隨時都在更新中喔!您也可以在光鹽的網站看到義賣物品。請大家告訴大家,發揮您的愛心,讓我們一起為視障朋友的福祉而努力!

慶生日

  王智慧   04/15 八二年志工

感謝您在奔走兩岸的忙碌中,仍持續不斷的提供有聲書錄製服務。讓視障朋友們的資訊長河常保暢流,滋潤飢渴的心靈。祝福您生日快樂!

     王儷樺   04/26 九一年志工

木頭人和海龍聯合主持的「生活趴趴走」帶領視障朋友穿山越嶺、上山下海,神遊大自然,樂不可支,感激囉!月刊的會員們都期待有機會和你們這兩位超級嚮導一起去親身探險呢!好希望那日子能夠趕快到來!祝福您生日快樂!闔家平安幸福!

   李家楨   04/14 八五年志工

得知您到天主教福利會工作,真是興奮啊,我們也算是廣義的在同一個屋簷下了!好久沒有和您碰面聊聊了,抽個空來玩吧!祝福您生日快樂!

  侯本靜   04/16 八八年志工

感謝您協助資料輸入的服務,讓我們在點字教科書的製作工程中能順利的推展!雖然很少碰面,藉著電腦傳遞的溫暖依舊令人感動!祝福您生日快樂!

  張玉珍   04/12 九三年志工

您錄製的「女性實用醫學百科」對視障朋友真是太重要了,尤其您那真誠樸實的聲音將這本書詮釋的真好,讓人聽了頭腦清新,知識就這樣自然的進到腦子裡去了。我們期待這本書能早日和視障朋友們相見!祝福您生日快樂!

  蕭麗珠   04/4九三年志工

您大多是在星期六來中心,所以很少有機會遇見您,不過仍能透過有聲書聽到您的聲音也算是一種相遇吧!一年多前您在上說書人訓練課程做實習時,那自然真實的生活分享實在令人回味。好希望您能來生活藝術月刊做個單元,讓更多的視障朋友透過您的聲音得到更好的生活經驗!等您哦!祝福您生日快樂!

 

    所謂的好朋友就是即使不見面還是會常想起的。以下這幾位朋友也將在四月過生日,我們在這裡寄上一份思念與祝福。希望您們一切都過的順心如意。同時也期待再次重逢的日子早點到來!

田玫琪  04/20 八七年志工

孟昭芬  04/1八九年志工

易林    04/30九一年志工

邵鈴琪  04/17八五年志工

唐美真  04/6七九年志工

陳依辰  04/26九一年志工

陳昭良  04/6八七年志工

陳素蘭  04/6八三年志工

黃治坤  04/7八八年志工

劉祝賢  04/25八二年志工

蕭淳真  04/6八七年志工

顏惠淑  04/25九零年志工

邊文靜  04/4八五年志工

顧愛蘭  04/13七九年志工

本月各項服務報告

95年2月1日-95年2月28日

種數

服務人次

有聲資訊借閱

27類

1101

盲友讀書會

1次

18

盲用電腦借用服務

12

宣廣服務

1種

1780

點字出版

3種

64

網路服務

 

378

總計服務

 

3,353

本月出版新書目錄明細

書名

()

出版社

卷數

錄製者

 

暗房

瑞秋.賽佛

木馬

14

陳清南

 

亦恕與珂雪

蔡智恆

紅色文化

10

林奕亨

 

*中醫是怎樣用藥的

王明輝

旺文

12

涂如天

 

歡樂學習,理所當然

洪蘭

天下

6

陳瑞芬

 

帝托拉傳奇 1-沉默的森林

艾蜜莉˙羅達

小知堂

4

陳嬿如

 

投資啟示錄

呂耀宗

財訊

11

甘玉秀

 

20062月號張老師月刊

張老師

張老師

6

錄製小組

 

20061月號宇宙光

宇宙光

宇宙光

1

 

 

20062月號宇宙光

宇宙光

宇宙光

1

 

 

註:*為央圖企劃委託